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Introducción

La salud mental es influenciada por determinantes sociales, ambientales, económicos, individuales y familiares (OMS, 2004)

Algunos de estos específicamente determinantes intermedios equivalen a las relaciones interpersonales y el contexto laboral (tecnoestrés, demandas cuantitativas, de carga mental y de jornada de trabajo).Se ha encontrado en el profesorado indicadores de estrés, ansiedad y depresión (Ozamiz-Etxebarria, Dosil et al., 2021). Desde la salud mental positiva, se ha encontrado resiliencia y crecimiento postraumático en esta población (Varela, 2020). Se ha identificado que la situación contractual del profesorado puede influenciar en la satisfacción, salud, estrés laboral, desgaste profesional, ansiedad y somatización (Cladellas-pros et al., 2018).La investigación tuvo como objetivo general analizar el impacto de los determinantes sociales en la salud mental del profesorado de una Universidad privada de Colombia.MétodoEs una investigación con un enfoque cuantitativo, no experimental, con diseño metodológico transversal, correlacional. Se utilizaron diferentes instrumentos para recolectar la información.La muestra estuvo conformada por 123 profesores de una universidad privada de Colombia. El 61% fueron de género femenino y 39% masculinos.ResultadosRespecto a salud mental, se encontró que El 97.6% tienen ansiedad moderada, prevalece menor bienestar psicológico del 56.1%. existe riesgo alto en demanda de jornada de trabajo del 33.3%.Se observó relación significativa con el género, la fatiga tecnológica, demanda de carga mental en relación con el estrésDiscusión de resultados y conclusiones:Se encuentra una relación significativa entre el otro estrés y el género femenino, por lo que se puede hipotetizar que esto se presenta por la combinación del ámbito laboral y el rol que ejercen en el grupo familiar.De igual manera, se ha interpretado que la depresión puede estar relacionada con el estrés laboral que experimentan los profesores (Mendes Rodrígues et al., 2020; Shen et al., 2014). Por lo que este aspecto cobra relevancia en materia de prevención, considerando que dichos indicadores de salud mental pueden influenciarse entre sí.Con respecto a la resiliencia, se encontró que la mayoría de los profesores presentan conductas resilientes, lo cual se considera que les puede permitir afrontar la adversidad con una actitud positiva (Román et al., 2020)Se logró identificar que se tiene un riesgo en la salud mental y estos se encuentran asociados a algunos determinantes sociales.

Salud mental; salud, trabajo; profesorado universitario; condiciones de trabajo