Última modificación: 2019-06-17
Resumen
Introducción
Las condiciones de trabajo son los factores a los que están expuestos los trabajadores, de los elementos que integran tales condiciones se enumeran algunas características como: la temperatura, vibraciones, iluminación, ruido, orden, limpieza y servicios para los trabajadores que puede llegar a generar un clima organizacional estos mismos pudiendo influir directamente en su desempeño y consecuentemente en la productividad de los docentes y de las organizaciones.
Método
Estudio observacional, transversal y analítico. La muestra será de manera aleatoria en profesores universitarios sindicalizados con más de un año de antigüedad, De 733 docentes de un centro universitario sindicalizados con base. Se obtuvo una muestra aleatoria con error tipo ll al 8% y 95% de confianza, obteniendo así 120 participantes. Se aplicara el Test de Koy y de Cottis a los docentes para cuantificar el clima organizacional y el Test de Factores Psicosociales en el trabajo: silva-2006 FPS-G adaptación Preciado para cuantificar las condiciones de trabajo de los docentes.
Resultados
El estudio demostró que existe una correlación inversa y moderada entre la percepción de riesgo de las condiciones de trabajo y la dimensión de cohesión del clima organizacional en los docentes universitarios. El índice indica una dependenciaentre las variables, esto es, cuando una de ellas aumenta, la otra baja en proporción constante.Para establecer la percepción de las condiciones de trabajo este estudio realizó un análisis externo mediante la aplicación de un instrumento a cinco expertos en el área laboral encontrando que también ellos establecieron la percepción de riesgo de las condiciones de
Discusión de resultados y conclusiones
El modelo resultante, de esta investigación, contribuye a confirmar la teoría social cognitiva o del aprendizaje, donde enfatiza que el entorno puede afectar la conducta y la conducta al entorno, basadas en los procesos cognitivos que se desarrollan en torno a una percepción de riesgo.
Por lo que podemos establecer que los docentes que perciben como riesgo las condiciones de trabajo se encuentrancohesionados es decir, perciben una atmosfera amigable y sienten que se les proporciona el material adecuado y la capacitación para la realización de sus tareas.