Introducción:

¿Por qué en el siglo XXI todavía es necesario abordar las cuestiones de género en el trabajo? La socióloga Cynthia Epstein (2007) afirma que la división sexual todavía persiste como división social en el mundo actual. Además de la sociología, la Organización Internacional del Trabajo (OIT, 2016) afirmó que la paridad salarial entre mujeres y hombres llevará más de 70 años para ser alcanzada. A nivel global, la diferencia disminuyó apenas el 0,6% entre 1995 y 2015, la conclusión consta en el informe Mujeres en el Trabajo: Tendencias 2016.

En el caso de las mujeres, las mujeres han ocupado espacio y relevancia en el universo del trabajo formal, esta entrada demarcada cronológicamente a partir de la industrialización, vino acompañada a partir de entonces de una serie de transformaciones que abarcaron conquistas en el campo de los derechos y status social, cultural (Antunes, 2016 ). Sin embargo, incluso ante ese recorrido, el trabajo, o al menos algunos campos de trabajo, todavía son tradicionalmente masculinos. Esta investigación parte de la hipótesis de que en los espacios de trabajo, "predominantemente masculinos", las cuestiones relacionadas con el género en lo que se refiere a la carrera (ascenso, promoción y beneficios - formales o informales) se intensifican. Como contexto de investigación el área de las fuerzas de seguridad fue elegida por su carácter representativo en cuanto a la prevalencia histórica de la presencia masculina, que durante mucho tiempo fue exclusiva.

Método:

Este estudio se configura como una investigación bibliométrica (Araújo, 2006), teniendo como objetivo situar como ha sido investigada la temática sobre el género en las fuerzas de seguridad en la actualidad.

En el caso de las mujeres, "mujeres", "mujeres", "mujeres", "women" asociadas a "fuerzas armadas", "armas armadas", "mujeres", "mujeres" "Policías", "policía", "policía", "guardia", "correctores", "inspectores penitenciarios", asociadas a la "carrera," carrera "y" carreras "publicadas accedidas vía Portal Capes en la base de datos Web of Science y EBSCO entre los años 2012 a junio / 2017.

El criterio de selección de los artículos a ser analizados fue la disponibilidad y la correlación con el tema: mujeres en la fuerza de seguridad - perspectivas de género. Se excluyeron de la lista los periódicos relacionados a las mujeres insertadas en otros contextos de trabajo y mantenidos los periódicos que abordasen la temática en áreas distintas como: medicina y administración.

Se justifica la elección de este portal como fuente única de búsqueda en virtud de la relevancia de éste como herramienta de investigación y centralización para facilitar los análisis, como también el mismo presentó número representativo de artículos, resaltando que la intención de esta investigación no fue agotar el asunto y sí localizar la temática dentro del campo de búsqueda.

De los 55 artículos encontrados en la base de datos Web of Science y 137 en el EBSCO, tras la selección realizada a partir de la vinculación con el tema y la disponibilidad, quedaron 26 artículos. El análisis prosiguió mediante inspiración en el método bibliométrico (ARAUJO, 2006) identificando la geografía (país origen) de la investigación, los variados contextos de trabajo (campos de la fuerza de seguridad), metodologías empleadas, que contempla los tipos de método (cualitativo, cuantitativo o cualitativo, (por ejemplo, en el caso de que se produzca un cambio en la calidad de los datos), los tipos de recolección de datos (cuestionario - cerrados, abiertos y tipo survey, entrevistas - semiestructuradas o en profundidad, documental - acceso a datos mediante archivos, documentos, bibliográfico / literatura - acceso a los datos mediante la revisión de otras investigaciones y / o teorías ), tipo de análisis de datos (análisis de discurso que comprende la clasificación en temas o categorías semánticas, tratamiento estadístico específico - SPSS, o tratamiento estadístico diverso - promedio, frecuencia, correlación, etc.).

Resultados:

Tabela 1 – Frequência absoluta dos Temas abordados nos Artigos

Tabela 2 – Frequência absoluta dos Tipos de Delineamento de Pesquisa – Metodologia, Tipo de Coleta e tipo de Análise de Dados

Tabela 3 – Frequência absoluta da origem dos artigos e descrição das forças de segurança

Discusión de resultados y conclusiones:

La Carrera de las mujeres en las Fuerzas Armadas

El primer registro de la entrada de una mujer en las Fuerzas Armadas Brasileña ocurrió en 1823 a través de María Quitéria de Jesús Medeiros que, travestida de hombre se alistó en el servicio militar para luchar en la Guerra de la Independencia Brasileña. En 2012, según datos del Ministerio de Defensa (2012) la participación femenina en las fuerzas armadas se encuentra en el siguiente nivel: en la Marina, representan el 10% del efectivo de la fuerza militar, con el total de 6.922 mujeres militares; en la Aeronáutica, representan el 13,78% del efectivo de la fuerza militar, con el total de 9.322 mujeres militares; en el Ejército, representan el 3,2% del efectivo de la fuerza militar, con el total de 6.009 mujeres militares. Sólo en 2012, la primera mujer - médica, alcanzó el puesto de oficial general de las Fuerzas Armadas, al ser promovida a contra-almirante.

En los Estados Unidos hubo, en 1942, una campaña favorable a la participación de la mujer en el medio militar. Para ello se fundó el Cuerpo Auxiliar Femenino del Ejército y la Reserva Femenina de la Marina, precursores de la apertura civil y militar (ALMEIDA, 2014). En las encuestas actuales, según los resultados señalados, Estados Unidos encabeza la producción académica en esa área, lo que no significa que los desafíos de la inclusión de las mujeres de forma igualitaria en las fuerzas armadas hayan sido superados.

Dichter y True (2015) destacan en su estudio sobre mujeres veteranas en la carrera militar como el acoso y la cultura machista presente en este medio influye en el abandono prematuro de la carrera, es decir, antes de la jubilación. Se apuestan en el empoderamiento de estas mujeres a través de promociones y ascensos en puestos de dirección y liderazgo para equilibrar esta relación. Igualmente, Greer (2017) relata esta disparidad entre hombres y mujeres veteranos, que sirvieron a las fuerzas armadas en Afganistán, por ejemplo, en lo que se refiere a las altas tasas de desempleo entre las mujeres post-servicio militar, a diferencia de los hombres.

En el caso de la lactancia materna, la vida personal, como los divorcios y el bienestar y el ocio, en el caso de la lactancia materna, la vida personal, como los divorcios y el bienestar y el ocio . Los datos, en el caso de un estudio realizado en la Marina de los Estados Unidos (SMITH & ROSENSTEIN, 2017), indican que las mujeres dejan a la Marina debido al impacto en su familia. Entre los factores que incluyen la motivación para el abandono están: la auto-eficacia, amenazas sufridas por los estereotipos relacionados con el género. Los resultados muestran una diferencia de género en las intenciones e influencias de la carrera masculina, especialmente en lo que se refiere al conflicto familiar, ideología de género e intenciones de formación familiar.

De acuerdo con Muhr y Andersen (2017) el trabajo militar se traduce por ambiente donde la narrativa organizacional es pautada en dominación del género masculino, que construyen y perpetúan estereotipos y prejuicios en relación a las mujeres. De manera que se establezcan actitudes y comportamientos que son o no compatibles con el género femenino en el trabajo, siendo que este discurso termina siendo percibido como verdadero, interfiriendo en la carrera de las mujeres en el ejército. Según los autores, la narrativa limita las posibilidades de carrera de los soldados femeninos. En general, las investigaciones realizadas sobre esta temática apuntan a un cuadro donde las mujeres son (aún) productos de narrativas donde todavía se perciben a partir de la idea de un "sexo frágil", como más débiles, menos poderosas y menos adecuadas para ser soldados en comparación con los hombres, perfil que no encaja en el ideal masculino de la profesión militar. De modo que cuando una organización o una profesión como la carrera militar o policial presentan un histórico tradicionalmente constituido por un género predominante (en este caso, heterosexual, masculino) es necesaria la implementación de procesos de inclusión en el intento de buscar disminuir las disparidades y la exclusión.

En la investigación de Archer (2012) los estereotipos de género en el contexto militar de los EE.UU. a menudo resultan en la creación de barreras para las mujeres. El autor argumenta que los estereotipos de género en Marine Corps (USMC) tienen el potencial de minar una marina femenina ya veces el desempeño de otros a su alrededor. Los resultados sugieren un papel de los estereotipos de género influencia (1) las habilidades perciben las mujeres marines, (2) la socialización infantes de marina, (3) camaradería y oportunidades para maestros y femeninos (4) una cultura de estándares dobles (doble dirección inicial ). Este lenguaje persiste en parte debido a las formas en que el género y los papeles se construyen en el contexto militar, oposición a características masculinas. Estereotipos que describen a las mujeres como excesivamente emocionales, usando sexualidad en vez de profesionalismo para alcanzar un fin y evocar los estilos de liderazgo femenino "facilitadores" que son percibidos como incompatibles con la identidad masculina. Aunque hay diferentes masculinidades dentro de las fuerzas armadas de EEUU, hay una masculinidad militar que construye lo "militar" como no emocional, valiente, psicológicamente apto y listo para la acción.

A pesar de que los estudios son taxativos en cuanto a los estereotipos y barreras enfrentadas por las mujeres en el trabajo militar, Mankowski, Tower, Brandt & Mattocks (2015) relatan que las mujeres, participantes en la investigación, afirman ser las fuerzas armadas el trabajo de su vida. Las mujeres se unen a las fuerzas armadas por la oportunidad que promete sentirse servir a su país. Muchas mujeres militares de la carrera encontraron valor y significado en su trabajo.

La carrera de las mujeres en la policía

Las mujeres en la fuerza de policía, en esta revisión, representada por la policía portuguesa (responsables de la seguridad pública), la Policía Federal de Brasil (responsable de la seguridad fronteriza y carreteras) y la policía estadounidense especializada (FBI - servicios de inteligencia) tienen características comunes a las estudios de mujeres en las fuerzas armadas y distintas.

Nogueira e Castelhano (2012) cuya muestra del estudio fueron mujeres policiales responsables de la seguridad pública indican en su estudio que los conflictos familiares-trabajo son más evidentes para las mujeres policiales, que optan por carrera administrativa para conciliar el trabajo y la carrera. Sin embargo, no sin carga, pues, el ascenso de carrera en las actividades operativas es más rápido y cuenta con más oportunidades. Esta investigación demuestra que, cuando ambos son policías (pareja) corresponde a la mujer abdicar de la progresión de carrera para conciliar con los hijos y los quehaceres domésticos.

En el caso de las mujeres, las mujeres policiales de las carreteras federales son contrariamente (dentro de la expectativa generada por los resultados de las encuestas) acogidas, incluso en lo que se refiere a las características culturalmente atribuidas a las mujeres. En esta investigación los atributos femeninos son valorados y reconocidos como necesarios y funcionales, como organización, liderazgo y comunicación con el público. Lo que demuestra una apertura, sin embargo, evidencia el recorte de género en las actividades que "naturalmente" son consideradas femeninas, como mayor paciencia para contacto y atención al público y la educación en el tránsito.

Bergman, Thompson (2014) relatan que a pesar de las contribuciones que las mujeres traen al campo de la policía especializada (FBI), las mujeres siguen entrando y progresando en una tasa alarmantemente baja en relación a los oficiales de los hombres. Los resultados fueron informativos para entender cómo las mujeres y las orientaciones de los roles de género de las oficiales permitieron que ellas se mezclasen con el ideal de aplicación de la ley, resultando en un aumento Mentoring, sin embargo, a partir de una identidad de género masculinizada.

Consideraciones finales:

Los resultados de las investigaciones, independientemente del país de origen y del contexto de las fuerzas de seguridad, demuestran que los estereotipos y prejuicios sobre el género están presentes y restringen la posibilidad de mantenimiento y ascenso en la carrera de las mujeres en las fuerzas de seguridad.

Estos papeles estereotipados sobre el género han influenciado y acentuado los conflictos trabajo y familia para las mujeres, así como la repercusión en la salud y el bienestar. Dificultando la adaptabilidad en la carrera, lo que puede configurarse como recurso aliado para la preservación y el mantenimiento de las carreras de estas mujeres. Para la comprensión de esta habilidad como recurso sería necesario investigar que se realizaran mediante aporte teórico. Pocas fueron las investigaciones que se apoyaron en referencial teórico para el análisis de los datos.

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