Introducción

Todo centro de trabajo debe brindar seguridad e higiene ocupacional independientemente de la actividad a la que se dedique.

La Universidad Politécnica de Otzolotepec cuyo proceso principal es enseñanza - aprendizaje mediante el cual forma futuros profesionistas en Ingeniería: Química, Tecnologías de Manufactura y Licenciatura en Administración y Gestión de Pymes.

Cuenta con 21 docentes, 30 administrativos, 2 oficiales y 3 de intendencia, inicio actividades en septiembre del 2013, a la fecha la institución no ha establecido interés en el tema de seguridad ocupacional.

El objetivo es identificar los riesgos de seguridad ocupacional a los que están expuestos los trabajadores para implementar medidas preventivas y correctivas bajo el enfoque normativo que indica las NOM de la STPS, ya que al ser un centro laboral  existe probabilidad de sufrir accidentes como en la industria.

Método.

Se integró el equipo de trabajo por 2 personas Manuel Avila Bernaldez y Adilene Martinez Andrade,  posteriormente se realizó la investigación de las Normas STPS descartando aquellas que no aplicaban al inmueble para esta etapa se consideraron 41 normas , para el inicio de la selección de las normas se realizaron las siguientes preguntas en un recorrido por la Institución.

–        ¿Existe una fuente de daño?

–         ¿Quién o qué puede ser dañado?

–         ¿Cómo puede ocurrir ese daño?

Referente al personal se realizaron preguntas para indagar sus conocimientos en la materia de seguridad ocupacional.

Para el Análisis de Riesgos se apoyó en un diagrama de flujo cual contempla normatividad, actividades cotidianas, clases en laboratorio, observación del trabajo diario,  ponderación de riesgos, controles actuales y a implantar.

Todo lo anterior se registró y fueron visitas en campo sin previo aviso

Resultados

Se encontró total desconocimiento de los conceptos de seguridad ocupacional y aplicación de normatividad de la STPS por parte de los administrativos, referente a los docentes, la aplicación de la seguridad ocupacional solo es de carácter empírico, de igual forma no se aplica normatividad.

En infraestructura se detectó que al ser solo un edificio la mayoría de las infraestructura no está diseñada para el fin que actualmente tiene lo que ha dado como resultado una serie de riesgos y que al cubrir la necesidad académica la seguridad ocupacional queda otra vez al margen.

Se propone trabajar en un plan cuya finalidad sea aplicar la normatividad para minimizar los riesgos de trabajo el cual incluya capacitación, difusión de riesgos y señalización.

Discusión y conclusiones

Como futura egresada de la licenciatura de Administración se considera de suma importancia aplicar las normas de seguridad en todos los ámbitos laborales y la mejor forma es empezar por las instituciones que forman los futuros profesionistas.

Derivado de lo anterior para los autores es vital promover la cultura de la seguridad ocupacional en la superior para que estos conceptos se implanten y sobre todo desde sus inicios como es el caso que estamos trabajando.

Referencias

[1] Bird, F. (1986) Liderazgo practico en el control de pérdidas. USA: Det Norke Veritas

[2] Grimaldi y Simonds. (1996). La seguridad industrial su administración. México: Editorial Alfa omega

[3] Mancera, M. (Julio 2013). Seguridad e Higiene Industrial Gestión de riesgos. México: Alfa omega.