Política sobre el acceso a los ficheros
En apego a a la Declaración de Berlín, que promueve el Acceso Abierto a todos los contenidos digitales obtenidos como resultado de la investigación académica, científica y cultural que llevas a cabo las Universidades e instituciones de educación superior y que publican sus académicos y dependencias, la Red de Posgrados en Salud en el Trabajo, ofrece acceso abierto inmediato a su contenido con base en el principio de que poner la investigación a disposición del público, de manera gratuita, propicia el intercambio global de conocimientos. Los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o vincular los textos completos de los resúmemes publicados en la página del foro, sin más limitante que el respeto a los derechos morales y patrimoniales de las obras en ella contenidas y de citar a los respectivos autores en caso de hacer referencia a sus obra.
Acerca del Foro
El 10° Foro de Investigación de la Red de Posgrados en Salud en el Trabajo tiene como objetivo difundir los resultados de las investigaciones de los alumnos y egresados de los programas de posgrado integrantes de la "Red de Posgrados en Salud en el Trabajo".
El evento es de acceso abierto para profesionales del área de Salud en el Trabajo así como profesionales y público interesado en el área.
Cuenta con un Comité Científico formado por docentes pertenecientes a las entidades académicas organizadoras, quienes se encargan de evaluar las propuestas de trabajos a presentar en formato de cartel.
Los trabajos presentados en forma oral serán seleccionados por los comités académicos de cada posgrado participante.
El Comité Científico invita a todos los profesionales que abordan cualquier aspecto de la Salud en el Trabajo a enviar propuestas que deseen presentar en la modalidad de CARTEL dentro del Foro de Investigación en Posgrados de Salud en el Trabajo.
Los proyectos, trabajos e Investigaciones que pueden ser consideradas abarcan investigaciones originales (cualitativas o cuantitativas), contribuciones teóricas o metodológicas, revisiones integradoras, meta-análisis, estudios comparativos e históricos y las evaluaciones críticas del campo.
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